The Impact of Calculators and Computers on the Undergraduate Mathematics Curriculum.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Crocker, Deborah A.; Foley, Gregory D.
Titel	The Impact of Calculators and Computers on the Undergraduate Mathematics Curriculum.
Quelle	In: AMATYC Review, 11 (1989) 1, S.58-63Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Calculators; College Mathematics; Computer Uses in Education; Computers; Educational Technology; Electronic Equipment; Higher Education; Mathematics Curriculum; Mathematics Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Calculator; Rechner; Rechenmaschine; Computernutzung; Digitalrechner; Unterrichtsmedien; Elektronisches Gerät; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematische Bildung
Abstract	Examines some of the opinions and recommendations expressed in the current literature regarding changes computing technology may bring to the undergraduate mathematics curriculum. Discusses the views of educators, the stances taken by professional groups, and a look to the future. (26 references) (YP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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