Further Debate on Core Curricula; a Parable on Upward Mobility.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Desruisseaux, Paul
Titel	Further Debate on Core Curricula; a Parable on Upward Mobility.
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 36 (1990) 19Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Conferences; Core Curriculum; General Education; Higher Education; Humanities; Mobility; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kerncurriculum; Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemeinbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Geisteswissenschaften; Humanwissenschaften; Mobilität; Mobilitätsförderung; Grundstudium
Abstract	At the annual meeting of the Association of American Colleges, the chairman of the National Endowment for the Humanities called for a new core curriculum that she said would bring more coherence to undergraduate education. Wayne Booth discussed an institution caught up in its ambitions. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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