The Production and Distribution of Knowledge through Open and Distance Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fox, Stephen
Titel	The Production and Distribution of Knowledge through Open and Distance Learning.
Quelle	In: Educational and Training Technology International, 26 (1989) 3, S.269-80Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Distance Education; Educational Sociology; Humanistic Education; Information Dissemination; Information Technology; Open Education; Political Influences; Postmodernism; Social Influences + Suchen Sie Ihr Suchwort? Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Bildungssoziologie; Erziehungssoziologie; Humanistische Bildung; Informationsverbreitung; Informationstechnologie; Offene Erziehung; Offener Unterricht; Political influence; Politischer Einfluss; Postmoderne; Sozialer Einfluss
Abstract	Addresses socio-political implications of open and distance learning (ODL) technology, which is viewed as a new form of marketing for the distribution of knowledge. The influence of information technology is discussed, the nature and the purpose of post-modern knowledge is described, and challenges to humanistic education are discussed. (36 references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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