"I Am Where I Think I Am": Imagination and Everyday Wonders in William Mayne's Hob Stories.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stephens, John
Titel	"I Am Where I Think I Am": Imagination and Everyday Wonders in William Mayne's Hob Stories.
Quelle	In: Children's Literature in Education, 20 (1989) 1, S.37-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Characterization; Childrens Literature; Elementary Education; Literary Criticism; Reading Materials; Story Reading; Text Structure + Suchen Sie Ihr Suchwort? 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Elementarunterricht; Literaturkritik; Textstruktur
Abstract	Reviews 10 of the 20 "Hob Stories" written by William Mayne. Discusses characteristics of the stories and compares them to the books Mayne has written for older children. (MG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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