Listening Comprehension Strategies in Second Language Acquisition.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	O'Malley, J. Michael; und weitere
Titel	Listening Comprehension Strategies in Second Language Acquisition.
Quelle	In: Applied Linguistics, 11 (1989) 4, S.418-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Processes; English (Second Language); Hispanic Americans; Language Processing; Language Research; Learning Strategies; Listening Comprehension; Second Language Instruction; Second Language Learning; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Hispanic; Hispanoamerikaner; Sprachverarbeitung; Sprachforschung; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Hörverständnis; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Sekundarbereich
Abstract	Reports on a study that focused on the mental processes second-language learners use in listening comprehension, the strategies they use in different phases of comprehension, and the differences in strategy use between students designated by their teachers as effective and ineffective listeners. Findings are related to implications for instructional practice. (40 references) (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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