Teaching Autistic Children Conversational Speech Using Video Modeling.

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Autor/inn/en	Charlop, Marjorie H.; Milstein, Janice P.
Titel	Teaching Autistic Children Conversational Speech Using Video Modeling.
Quelle	In: Journal of Applied Behavior Analysis, 22 (1989) 3, S.275-85Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Autism; Generalization; Maintenance; Modeling (Psychology); Primary Education; Skill Development; Speech Communication; Training Methods; Videotape Recordings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Autismus; Modeling; Modelling; Modellierung; Primarbereich; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	Three autistic boys, aged 6-7, observed videotaped conversations consisting of 2 people discussing toys. Subsequent assessment of the boys using untrained topics of conversation, new stimuli, new persons, and other settings indicated that the children learned through video modeling, generalized their conversational skills, and maintained conversational speech over a 15-month period. (Author/JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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