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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enLoehlin, John C.; und weitere
TitelModeling IQ Change: Evidence from the Texas Adoption Project.
QuelleIn: Child Development, 60 (1989) 4, S.993-1004Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAdopted Children; Age Differences; Cognitive Development; Family Environment; Family Influence; Genetics; Intelligence Quotient; Models
AbstractAnalyzed genetic and environmental contributions to intellectual change in 258 adopted and 93 biological children of 3-14 years. The effect of genes and family environment was significant at the time of the first measurement, but only genes made an additional contribution between the first and the second. (RJC)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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