A Women's Perspective of Adult Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Neuwinger, Eveline
Titel	A Women's Perspective of Adult Education.
Quelle	In: Australian Journal of Adult Education, 29 (1989) 1, S.12-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Development; Adult Education; Adult Learning; Females; Feminism; Self Concept + Suchen Sie Ihr Suchwort? Erwachsenwerden; Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Adulte education; Weibliches Geschlecht; Feminismus; Selbstkonzept
Abstract	Follows the argument of feminist psychologists that traditional life-span theories are male oriented and exclusive of the possible diversity of a woman's life cycle. Looks at the implications of findings on adult education and adult learning. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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