Teaching the History of Women in Sociology: Or Dorothy Swaine Thomas, Wasn't She the Woman Married to William I?

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Autor/in	Reinharz, Shulamit
Titel	Teaching the History of Women in Sociology: Or Dorothy Swaine Thomas, Wasn't She the Woman Married to William I?
Quelle	In: American Sociologist, 20 (1989) 1, S.87-94Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Course Content; Course Descriptions; Critical Thinking; Females; Higher Education; Instructional Materials; Questioning Techniques; Seminars; Sex Bias; Sociologists; Sociology; Undergraduate Study; Womens History; Womens Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursprogramm; Kursstrukturplan; Kritisches Denken; Weibliches Geschlecht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Befragungstechnik; Fragetechnik; Seminar; Soziologie; Grundstudium
Abstract	Describes an undergraduate research seminar that examines how sexism has biased the history of women in sociology. Explains how the author engaged students in asking new questions and reading standard sociological materials in critical ways while working toward a less biased understanding of the history of sociology. (Author/LS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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