Is Intelligent Computer-Assisted Language Learning Possible?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Nyns, Roland R.
Titel	Is Intelligent Computer-Assisted Language Learning Possible?
Quelle	In: System, 17 (1989) 1, S.35-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Artificial Intelligence; Computer Assisted Instruction; Instructional Effectiveness; Relevance (Education); Second Language Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Künstliche Intelligenz; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtserfolg; Relevance; Relevanz; Fremdsprachenunterricht
Abstract	Describes the architecture of an Intelligent Computer Language Learning (ICALL) system, and argues that the knowledge of a language required for teaching cannot be adequately represented in an ICALL system's database. Positive uses of computer-assisted language learning suited for the teaching of specific skills are discussed. 22 references. (Author/CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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