Johnny Came Back to School but Still Can't Read. A Reflection upon Seven Years with Adult Basic Upgrading.

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Autor/inn/en	Pritchard, Rolf R.; Yee, Helen
Titel	Johnny Came Back to School but Still Can't Read. A Reflection upon Seven Years with Adult Basic Upgrading.
Quelle	In: Education Canada, 29 (1989) 1, S.43Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1253
Schlagwörter	Adult Basic Education; Adult Literacy; Adult Programs; Educational Needs; Foreign Countries; Illiteracy; Literacy Education; Canada; United States + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Educational need; Bildungsbedarf; Ausland; Analphabetismus; Kanada; USA
Abstract	Examines the failure of adult literacy programs in North America. Argues that the problem's scope and funding limitations demand cost- effective measures: prevention of early childhood deprivations that stunt cognitive development, replacement of many full-time programs with part-time or drop-in programs, and use of volunteers. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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