Implementing a Study Skills Program in the Classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hoover, John J.
Titel	Implementing a Study Skills Program in the Classroom.
Quelle	In: Academic Therapy, 24 (1989) 4, S.471-76Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Behavior Disorders; Course Content; Disabilities; Elementary Secondary Education; Individualized Instruction; Learning Disabilities; Program Design; Program Implementation; Study Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursprogramm; Handicap; Behinderung; Individualisierender Unterricht; Learning handicap; Lernbehinderung; Programme design; Programmaufbau; Programmplanung; Studientechnik
Abstract	The discussion of elementary or secondary school study skills programs for general or special education looks at the skills to be included in such a program and implementation strategies, including programing for individual student skill needs. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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