Teachers, Let Students Talk.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pigford, Aretha Butler
Titel	Teachers, Let Students Talk.
Quelle	In: Academic Therapy, 24 (1988) 2, S.193-97Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Classroom Communication; Communication Skills; Elementary Secondary Education; Language Patterns; Oral Language; Skill Development; Speech Skills; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassengespräch; Kommunikationsstil; Sprachmodell; Sprachstruktur; Oral interpretation; Mündlicher Sprachgebrauch; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Mündliche Leistung; Sprachfertigkeit; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	To improve oral communication skills of their students, teachers should provide opportunities for students to talk in class. Teachers are advised to: begin early, be sensitive to the individuality of students' speech patterns, and stress that there are different kinds of speech patterns for different situations. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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