Effects of Text Structure Instruction on Foreign Language Readers' Recall of a Scientific Journal Article.

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Autor/inn/en	Davis, James N.; und weitere
Titel	Effects of Text Structure Instruction on Foreign Language Readers' Recall of a Scientific Journal Article.
Quelle	In: Journal of Reading Behavior, 20 (1988) 3, S.203-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Foreign Language Periodicals; French; Higher Education; Reading Comprehension; Reading Research; Recall (Psychology); Research Reports; Scholarly Journals; Scientific Literacy; Second Language Instruction; Technical Writing; Text Structure + Suchen Sie Ihr Suchwort? Französisch; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Leseverstehen; Leseforschung; Abberufung; Research report; Forschungsbericht; Fremdsprachenunterricht; Technical documentation; Technische Dokumentation; Textstruktur
Abstract	Examines the effects on comprehension of instructing native English speakers in the organization of a scientific journal article written in French. Finds a significant main effect for instruction in text structure when the text was in canonical experimental report order and no significant difference when the text order was scrambled. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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