The Cognitive Bases of Peak Performance: A Classroom Intervention with Student-Athletes.

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Autor/in	Allen, Thomas W.
Titel	The Cognitive Bases of Peak Performance: A Classroom Intervention with Student-Athletes.
Quelle	In: Journal of Counseling and Development, 67 (1988) 3, S.202-03Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Athletes; Behavior Change; College Athletics; College Students; Higher Education; Intervention; Stress Management; Stress Variables + Suchen Sie Ihr Suchwort? Athlet; College athletes; Collegesport; Hochschulsport; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Stressmanagement; Stressbewältigung
Abstract	Describes use of stress inoculation training as the super structure of a university course in peak performance for student athletes. Examines several sorts of data suggesting that the intervention is efficacious in altering behavior. (Author/ABL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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