Resource Room Teachers: Use Them!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Moskowitz, Fern; Lenard, Joyce
Titel	Resource Room Teachers: Use Them!
Quelle	In: Academic Therapy, 24 (1988) 1, S.99-101Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Consultation Programs; Elementary Secondary Education; Interpersonal Relationship; Mainstreaming; Mild Disabilities; Program Improvement; Resource Teachers; Special Education Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fachberatung; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Lehrpersonal; Special education; Teacher; Teachers; Sonderpädagoge; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	Resource teachers are offered six suggestions to increase the utilization of their consultation services by regular teachers. Suggestions include being a good listener, offering alternative suggestions, planning a follow-up meeting, encouraging informal contacts, and sharing information. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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