The $150 Million Redundancy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bracey, Gerald W.
Titel	The $150 Million Redundancy.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 70 (1989) 9, S.698-702Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Admission Criteria; Aptitude Tests; College Admission; Higher Education; School Effectiveness; Secondary Education; Standardized Tests; SAT (College Admission Test) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Admission; Admission procedures; Zulassungsbedingung; Zulassungsverfahren; Zulassung; Aptitude test; Eignungsprüfung; Eignungstest; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Schuleffizienz; Sekundarbereich; Standadised tests; Standardisierter Test
Abstract	Despite being unremittingly attacked over the past decade, the Scholastic Aptitude Test (SAT) continues to thrive. The growth in SAT use has been stimulated by its critics and by Educational Testing Service and College Board promotional campaigns. The SAT is still erroneously used to summarize the quality of incoming classes and colleges. Includes 18 references. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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