Using a Thematic Organizer to Facilitate Transfer Learning with College Developmental Studies Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Alvarez, Marino C.; Risko, Victoria J.
Titel	Using a Thematic Organizer to Facilitate Transfer Learning with College Developmental Studies Students.
Quelle	In: Reading Research and Instruction, 28 (1989) 2, S.1-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Advance Organizers; College Students; Context Clues; Higher Education; Prior Learning; Reading Comprehension; Reading Research; Reading Strategies; Remedial Reading; Schemata (Cognition); Text Structure + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernmaterial; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Vorkenntnisse; Leseverstehen; Leseforschung; Reading strategy; Leselernstufe; Lesetechnik; Leseförderung; Cognition; Schema; Kognition; Textstruktur
Abstract	Investigates whether thematic organizers can facilitate generalizability of ideas from one context to another for low ability readers enrolled in a college developmental studies program. Finds that the thematic strategy facilitated transfer of learning. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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