A Mexican American Woman Encounters Sociology: An Autobiographical Perspective.

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Autor/in	Williams, Norma
Titel	A Mexican American Woman Encounters Sociology: An Autobiographical Perspective.
Quelle	In: American Sociologist, 19 (1988) 4, S.340-46Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bilingual Education; Cultural Awareness; Ethnic Discrimination; Ethnicity; Females; Higher Education; Institutional Characteristics; Mexican Americans; Research Problems; Sex Discrimination; Sociology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Cultural identity; Kulturelle Identität; Ethnizität; Weibliches Geschlecht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Hispanoamerikaner; Forschungskritik; Sex; Discrimination; Geschlecht; Diskriminierung; Soziologie
Abstract	Describes the author's experience of teaching bilingual educators. Identifies the bureaucratic structure of the school and the Mexican American culture as the two problem areas focused upon during the course. Concludes that her major areas of research interest in sociology are a direct product of her ethnicity, work experience, and this instruction. (KO)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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