The OTA Report: Teachers, Training, and Technology.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Scrogan, Len (Hrsg.)
Titel	The OTA Report: Teachers, Training, and Technology.
Quelle	In: Classroom Computer Learning, 9 (1989) 4, S.80-85Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Computer Uses in Education; Computers; Inservice Teacher Education; Job Training; Microcomputers; Preservice Teacher Education; Professional Training; Reports; Science and Society; Teacher Improvement; Technology; Technology Transfer + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computernutzung; Digitalrechner; Lehrerfortbildung; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Berufliche Fachbildung; Berufliche Fortbildung; Abschlussbericht; Berichten; Technologie; Technologietransfer
Abstract	Examines the conclusions drawn by the Office of Technology Assessment on integrating new technologies into the classroom. Lists steps for training success, factors contributing to effective in-service computer education programs, barriers to technology acceptance, and priorities recommended for colleges of education. (MVL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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