Reorienting Agricultural Education towards a Free Market Model Emphasizing Economic Understanding.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Amberson, Max L.
Titel	Reorienting Agricultural Education towards a Free Market Model Emphasizing Economic Understanding.
Quelle	In: Journal of Agricultural Education, 30 (1989) 1, S.2-9Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Agribusiness; Agricultural Education; Economic Factors; Educational Change; Free Enterprise System; Futures (of Society); School Business Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agrarindustrie; Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Ökonomischer Faktor; Bildungsreform; Freie Wirtschaft; Future; Society; Zukunft
Abstract	Discusses the National Council for Vocational and Technology Education in Agriculture designed to foster creative and innovative leadership for the improvement and further development of the field. Stresses the importance of working with private sector agricultural producers and agribusinesses. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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