"Immigrants in Our Own Land": A Chicano Literature Review and Pedagogical Assessment.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McKenna, Teresa
Titel	"Immigrants in Our Own Land": A Chicano Literature Review and Pedagogical Assessment.
Quelle	In: ADE Bulletin, (1988) 91, S.30-38Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Curriculum Development; Higher Education; Hispanic American Literature; Immigrants; Literary Criticism; Literary History; Literature Reviews; Poetry + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Immigrant; Immigrantin; Immigranten; Literaturkritik; Literaturgeschichte; Lyrik; Poesie
Abstract	Reviews the literary forms and trends of Chicano literature. Discusses the growing critical canon accompanying the development of this literature, and describes pedagogical approaches to courses and curriculum planning in this area. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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