The Use of the Word "Mistake" in the Teaching of Poetry.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Swardson, H. R.
Titel	The Use of the Word "Mistake" in the Teaching of Poetry.
Quelle	In: ADE Bulletin, (1988) 91, S.4-13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Leitfaden; College English; Higher Education; Literary Criticism; Poetry; Reader Response; Teacher Response + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Literaturkritik; Lyrik; Poesie; Leserbrief; Lehrerkommentar
Abstract	Discusses the problem of criticizing students' interpretations of poetry. Argues that faulty interpretations should only be ignored for artistic reasons, but should be called mistakes for factual and experiential reasons. (MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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