Newborn Response to Auditory Stimulus Discrepancy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Weiss, Michael J.; und weitere
Titel	Newborn Response to Auditory Stimulus Discrepancy.
Quelle	In: Child Development, 59 (1988) 6, S.1530-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Attention; Auditory Stimuli; Foreign Countries; Habituation; Models; Neonates; Novelty (Stimulus Dimension); Canada (Montreal) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aufmerksamkeit; Auditive Stimulation; Ausland; Analogiemodell; Neugeborenes Kind
Abstract	Findings confirmed that newborns turn toward laterally presented sounds, habituate with repetition, recover to novel sounds, and extend demonstrations of recovery to discrepant stimuli. Recovery was found to be a curvilinear function of degree of discrepancy. Newborns systematically turned away from redundant stimuli. (RH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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