Post-Freirean Adult Education: A Question of Empowerment and Power.

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Autor/in	Zacharakis-Jutz, Jeff
Titel	Post-Freirean Adult Education: A Question of Empowerment and Power.
Quelle	In: Adult Education Quarterly, 39 (1988) 1, S.41-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Empowerment; Personal Autonomy; Power Structure; Role of Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Individuelle Autonomie; Bildungsauftrag
Abstract	The author states that the movement to increase discipline and detail in post-Freirean adult education may ultimately reduce it to reproducing the status quo. He argues that empowerment and power are opposing concepts and that adult educators must oppose the systemizing of adult education if they hope to effect social change. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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