Levels of Simplification. The Use of Assumptions, Restrictions, and Constraints in Engineering Analysis.

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Autor/in	Whitaker, Stephen
Titel	Levels of Simplification. The Use of Assumptions, Restrictions, and Constraints in Engineering Analysis.
Quelle	In: Chemical Engineering Education, 22 (1988) 2, S.104-08Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Science; Computation; Engineering; Engineering Education; Equations (Mathematics); Functions (Mathematics); Heat; Higher Education; Physics; Science Education; Thermodynamics; Transformations (Mathematics); Vectors (Mathematics) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Maschinenbau; Ingenieurausbildung; Equations; Mathematics; Gleichungslehre; Hitze; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Physik; Naturwissenschaftliche Bildung; Thermodynamik; Transformationstheorie
Abstract	Describes the use of assumptions, restrictions, and constraints in solving difficult analytical problems in engineering. Uses the Navier-Stokes equations as examples to demonstrate use, derivations, advantages, and disadvantages of the technique. (RT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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