Student Financial Aid and Participation in Swedish Higher Education. I: The Effects of Background Variables on Transition to Higher Education.

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Autor/inn/en	Reuterberg, Sven-Eric; Svensson, Allan
Titel	Student Financial Aid and Participation in Swedish Higher Education. I: The Effects of Background Variables on Transition to Higher Education.
Quelle	In: Scandinavian Journal of Educational Research, 31 (1987) 3, S.139-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; College Bound Students; Higher Education; National Surveys; Sex Differences; Social Background; Student Financial Aid; Student Participation; Sweden + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Finanzielle Beihilfe; Studienfinanzierung; Studienförderung; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung; Schweden
Abstract	The effects of social background, gender, and academic achievement on transition rate to higher education were studied in three nationally representative samples of the Swedish population. Student financial aid availability was also assessed. Social background and achievement equally influenced the transition rate, while gender had little effect. (TJH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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