Literary Lifeboat: An Environmental Approach to Writing Instruction.

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Autor/inn/en	Rivalland, Judith; Johnson, Terry
Titel	Literary Lifeboat: An Environmental Approach to Writing Instruction.
Quelle	In: Australian Journal of Reading, 11 (1988) 1, S.42-53Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Childrens Literature; Elementary Education; Student Writing Models; Teaching Methods; Writing Exercises; Writing Instruction; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Elementarunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Schreibübung; Schreibunterricht; Australien
Abstract	Presents an instructional unit, "Literary Lifeboat," a purposeful writing exercise in which students write character justifications for familiar stories. Describes the unit's implementation in a Year 5 class, and discusses the advantages and disadvantages of the exercise. (MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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