An Ethic of Caring and Its Implications for Instructional Arrangements.

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Autor/in	Noddings, Nel
Titel	An Ethic of Caring and Its Implications for Instructional Arrangements.
Quelle	In: American Journal of Education, 96 (1988) 2, S.215-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Citizenship; Educational Environment; Educational Research; Ethical Instruction; Ideology; Moral Development; Moral Values; Teacher Attitudes; Values Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Staatsbürgerschaft; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Ethics instruction; Teaching of ethics; Ethikunterricht; Ideologie; Moralische Entwicklung; Moral value; Ethischer Wert; Lehrerverhalten; Werterziehung
Abstract	The concept of morality in American schools needs revising. Caring should be the moral orientation to teaching and the aim of moral education. Teachers and students should spend more time modeling, dialoguing, practicing, and confirming so that trust will develop. This model can also encourage collaborative inquiry between teachers and researchers. (VM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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