Memory for Frequency of Occurrence in Retarded and Nonretarded Persons.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ellis, Norman R.; Allison, Pamela
Titel	Memory for Frequency of Occurrence in Retarded and Nonretarded Persons.
Quelle	In: Intelligence, 12 (1988) 1, S.61-75Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Processes; College Students; Encoding (Psychology); Memory; Mental Retardation; Recall (Psychology); Short Term Memory; Visual Measures; Word Frequency + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Collegestudent; Encoding; Codierung; Gedächtnis; Geistige Behinderung; Abberufung; Kurzzeitgedächtnis; Word analysis; Frequency; Wortanalyse; Häufigkeit
Abstract	Ninety-six mildly mentally retarded persons and 96 nonretarded college students estimated the frequency of occurrence of words and pictures in a study test paradigm. Frequency estimates were equal for words, but the nonretarded subjects were superior in accuracy on pictorial items. This finding points to an encoding deficiency attributed to automatic processing inadequacy. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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