Sensory Integration Theory and Practice: An Uncertain Connection.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Arendt, Robert E.; und weitere
Titel	Sensory Integration Theory and Practice: An Uncertain Connection.
Quelle	In: American Journal of Mental Retardation, 92 (1988) 5, S.427-29Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Mental Retardation; Outcomes of Treatment; Program Effectiveness; Research Methodology; Sensory Integration; Therapy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Geistige Behinderung; Research method; Forschungsmethode; Sensorische Integration; Therapie
Abstract	The article is in response to critiques of the authors' review of the literature on the effectiveness of sensory integration therapy with mentally retarded persons. After responding to the individual criticisms, the authors encourage research into the specific mechanisms functioning to produce effects and how such mechanisms relate to proposed theoretical constructs. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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