Contribution of Social Workers to Sociology: Past and Present Efforts.

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Autor/in	Allen-Meares, Paula
Titel	Contribution of Social Workers to Sociology: Past and Present Efforts.
Quelle	In: Urban Education, 22 (1988) 4, S.401-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Child Abuse; Child Welfare; Equal Education; High Risk Students; Home Visits; School Social Workers; Socioeconomic Status; Sociology; Truancy; Urban Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Abuse of children; Abuse; Child; Children; Kindesmissbrauch; Missbrauch; Kind; Kinder; Kindeswohl; Problemschüler; Hausbesuch; Social work in school; Schulsozialarbeiter; Socio-economic status; Sozioökonomischer Status; Soziologie; Schulabsentismus; Schulschwänzen; Schulverweigerung; Stadtteilbezogenes Lernen
Abstract	The history of school social work is presented with an emphasis on its value for at risk students in urban schools. These services have maximized equal educational opportunity with both cognitive and affective outcomes. The service works best when the social worker works in collaboration with school personnel. (VM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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