Research Curricula and Accreditation: The Challenge for Leadership.

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Autor/inn/en	Smith, Michael Lane; und weitere
Titel	Research Curricula and Accreditation: The Challenge for Leadership.
Quelle	In: Journal of Social Work Education, 22 (1986) 2, S.61-70Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Standards; Accreditation (Institutions); Curriculum Development; Higher Education; Professional Education; Research Needs; Social Science Research; Social Work + Suchen Sie Ihr Suchwort? Accreditation; Institution; Institutions; Akkreditierung; Staatliche Anerkennung; Institut; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Berufsausbildung; Forschungsbedarf; Social scientific research; Sozialwissenschaftliche Forschung; Soziale Arbeit
Abstract	Faculty and administrators in social work programs have greeted recently disseminated accreditation requirements by the Council on Social Work Education with varying mixtures of enthusiasm and concern. How newly promulgated accreditation policy and procedures affect this dissension will determine the usefulness of research content in the future curricula. (Author/MH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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