The Adult Outcomes of Children with Learning Disabilities.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bruck, Margaret
Titel	The Adult Outcomes of Children with Learning Disabilities.
Quelle	In: Annals of Dyslexia, 37 (1987), S.252-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Adult Literacy; Adults; Educational Therapy; Emotional Adjustment; Evaluation; Followup Studies; Intervention; Learning Disabilities; Outcomes of Education; Outcomes of Treatment; Social Adjustment; Vocational Adjustment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Lerntherapie; Emotionale Anpassung; Evaluierung; Follow-up studies; Kontaktstudium; Learning handicap; Lernbehinderung; Lernleistung; Schulerfolg; Soziale Anpassung; Personalanpassung
Abstract	The results of four followup studies of adults with childhood diagnoses of learning disabilities were reviewed. The subjects' literacy skills, academic outcomes, occupational outcomes, and social/emotional adjustments were analyzed. Results showed that learning disabilities were not a lifelong handicapping condition if adequate treatment were provided during childhood. (Author/JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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