Evolving Health Care System: Academic Implications for Teaching Methodologies with Emphasis on Administration and Practice.

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Autor/inn/en	Strand, Linda M.; Morley, Peter C.
Titel	Evolving Health Care System: Academic Implications for Teaching Methodologies with Emphasis on Administration and Practice.
Quelle	In: Journal of Pharmaceutical Education, 51 (1987) 4, S.402-06Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Business Administration Education; Educational Strategies; Health Services; Higher Education; Pharmaceutical Education; Pharmacy; Problem Based Learning; Problem Solving; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrstrategie; Health service; Gesundheitsdienst; Gesundheitswesen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Apotheke; Problem-based learning; Problemorientiertes Lernen; Problemlösen; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Pharmaceutical educators must begin to challenge the entrenched forms of pharmaceutical education and explore alternative teaching methods, including problem-based learning. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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