Understanding and Teaching Continuity of Care.

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Autor/inn/en	Ruane, Thomas J.; Brody, Howard
Titel	Understanding and Teaching Continuity of Care.
Quelle	In: Journal of Medical Education, 62 (1987) 12, S.969-74Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Family Practice (Medicine); Graduate Medical Education; Graduate Medical Students; Higher Education; Internal Medicine; Medical Services; Pediatrics; Physician Patient Relationship; Primary Health Care + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Arzt; Klinische Sozialpädiatrie; Arzt-Patient-Beziehung; Gesundheitsvorsorge
Abstract	The continuity of health care includes three elements: cognitive, management, and relationship. Exploration of each expands the understanding of continuity in medical practice. Continuity of care can be evaluated in both undergraduate and residency programs by the application of the criteria offered. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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