Different Farms--Different Students--Different Challenges!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Shinn, Glen C.
Titel	Different Farms--Different Students--Different Challenges!
Quelle	In: Agricultural Education Magazine, 60 (1987) 6, S.10-12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agricultural Education; Cognitive Ability; Individual Differences; Individual Needs; Physical Characteristics; Postsecondary Education; Social Differences; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Denkfähigkeit; Individueller Unterschied; Körperliche Erscheinung; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Sozialer Unterschied; Berufsbildung
Abstract	The author discusses often invisible student differences that must be overcome within the vocational agriculture curriculum. These differences may be cognitive, physical, or social/emotional. He describes some techniques that teachers can use to help students compensate for their differences. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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