Verbal Approaches to Influencing Persistence.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Alston, Paul P.; Brinson, Les
Titel	Verbal Approaches to Influencing Persistence.
Quelle	In: Rehabilitation Counseling Bulletin, 30 (1987) 4, S.232-36Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Client Characteristics (Human Services); College Students; Higher Education; Influences; Moral Values; Persistence; Rehabilitation Counseling; Verbal Communication + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Influence; Einfluss; Einflussfaktor; Moral value; Ethischer Wert; Ausdauer; Rehabilitation counselling; Rehabilitationsberatung
Abstract	Examined effects of verbal procedures on persistence for rehabilitation clients using experimental approaches influencing persistence on undergraduate students (N=115) The moral reasoning approach resulted in significantly greater persistence than did other approaches or controls. Concludes that persistence can be influenced by verbal approaches and is a highly complex characteristic influenced by a number of conditions. (Author/ABL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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