Career Guidance Articulation: The District of Columbia Model.

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Autor/in	Jenkins, Dorothy E.
Titel	Career Guidance Articulation: The District of Columbia Model.
Quelle	In: Vocational Education Journal, 62 (1987) 6, S.42-43Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Articulation (Education); Career Exploration; Career Guidance; Models; Outcomes of Education; School Business Relationship; Secondary Education; District of Columbia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Articulation; Artikulation (Ling); Artikulation; Aussprache; Berufserkundung; Berufsorientierung; Analogiemodell; Lernleistung; Schulerfolg; Sekundarbereich
Abstract	The author presents the District of Columbia's model for career guidance featuring school/industry partnerships. For students, the model provides (1) positive role models, (2) training from professionals, (3) a broad experiential background, (4) an additional support base, and (5) necessary skills. Schools and businesses also benefit. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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