Physician Attitudes toward Structured Self-Directed Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Younghouse, Robert H., Jr.
Titel	Physician Attitudes toward Structured Self-Directed Learning.
Quelle	In: MOBIUS, 7 (1987) 2, S.1-6Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Independent Study; Physicians; Postsecondary Education; Professional Continuing Education; Student Attitudes; Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Selbststudium; Physician; Doctor; Arzt; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Berufsfeldbezogener Unterricht; Weiterbildung; Schülerverhalten; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	A study examined physicians' attitudes toward structured self-directed learning. Responses to questionnaire items indicated respondents' attitudes toward the practice; scores were compared using the variables of age and hours spent at self-directed learning. Data indicated a predominantly neutral or indifferent attitude. (Author/CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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