Informal Reading Assessment Strategies for Adult Readers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Cheek, Earl H., Jr.; und weitere
Titel	Informal Reading Assessment Strategies for Adult Readers.
Quelle	In: Lifelong Learning, 10 (1987) 7, S.8-10Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Adult Reading Programs; Informal Assessment; Reading Achievement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Leseleistung
Abstract	Six practical and readily accessible informal assessment strategies for evaluating adult readers are described. These include (1) observation, (2) simplified reading inventories, (3) cloze procedures, (4) group reading inventories, (5) criterion-referenced tests, and (6) informal reading inventories. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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