The Loanable-Funds Approach to Teaching Principles of Macroeconomics.

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Autor/inn/en	Fleisher, Belton; Kopecky, Kenneth J.
Titel	The Loanable-Funds Approach to Teaching Principles of Macroeconomics.
Quelle	In: Journal of Economic Education, 18 (1987) 1, S.19-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Business Cycles; Economic Change; Economics; Economics Education; Employment; Higher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Ökonomischer Wandel; Volkswirtschaftslehre; Wirtschaftskunde; Dienstverhältnis; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	Argues for replacing the liquidity-preference approach with the loanable-funds approach in introductory macroeconomics courses. Claims the loanable-funds model allows students to see more clearly relationships between such economic concepts as fiscal policy and interest rates. Illustrates how this model can be used to describe the movement from full-employment to recession. (RKM).
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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