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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enArens, Katherine; Swaffar, Janet
TitelTracking Objectives: Conceptual Competencies and the Undergraduate Curriculum.
QuelleIn: ADFL Bulletin, 18 (1987) 3, S.16-20Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterStellungnahme; Case Studies; College Second Language Programs; Competency Based Education; Higher Education; Language Proficiency; Language Skills; Models; Second Language Instruction; Second Language Learning; Track System (Education)
AbstractExplores issues of competency and proficiency in the learning of foreign languages at the undergraduate level, involving competencies currently established for language learning and the establishment of "tracks" in literature, language, and culture. (CB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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