Teacher Unions and the Productivity of Public Schools.

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Autor/inn/en	Eberts, Randall W.; Stone, Joe A.
Titel	Teacher Unions and the Productivity of Public Schools.
Quelle	In: Industrial and Labor Relations Review, 40 (1987) 3, S.354-63Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Elementary Education; Labor Relations; Productivity; Public Schools; Student Development; Teacher Associations; Unions + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Elementarunterricht; Arbeitsbeziehung; Produktivität; Public school; Öffentliche Schule; Lehrerorganisation; Lehrerverband; Lehrervereinigung
Abstract	Using individual student data from the Sustaining Effects Survey, the authors examine the question "Do teacher unions affect the productivity of public schools?" Results indicate that union districts are seven percent more productive for average students, but less productive for students who are significantly above or below average. (Author/CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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