In Pursuit of Whose Excellence?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Rhoades, Gary
Titel	In Pursuit of Whose Excellence?
Quelle	In: American Journal of Education, 95 (1987) 2, S.299-303Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Change; Educational Improvement; Elementary Secondary Education; Teacher Education; Teacher Education Programs; Teacher Improvement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	Critiques the position that extended teacher preparation programs are likely to reduce the quality and quantity of teachers and unlikely to improve teacher performance. Argues that to improve teacher education we must attend to the process of professional education. (LHW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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