Who Cares about Good Teaching?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Korn, James H.
Titel	Who Cares about Good Teaching?
Quelle	In: Teaching of Psychology, 14 (1987) 1, S.46-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Awards; College Instruction; Higher Education; Professional Recognition; Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Award; Auszeichnung; Hochschullehre; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	The number of awards for distinguished teaching in psychology reveal relatively weak support for good teaching. This article reviews data on the various awards offered by the American Psychological Association. Notes the creation of two new teaching awards and suggests two ways to increase nominations. (JDH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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