Gifted Children: Enriching their Literacy Skills.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McCann, Maria
Titel	Gifted Children: Enriching their Literacy Skills.
Quelle	In: Australian Journal of Reading, 9 (1986) 4, S.251-57Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Academically Gifted; Acceleration (Education); Creative Activities; Critical Thinking; Enrichment Activities; Imagery; Independent Study; Learning Strategies; Reading Instruction; Reading Processes; Reading Programs; Special Classes; Special Programs; Talent; Writing Instruction; Writing Processes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Acceleration; Beschleunigung; Kritisches Denken; Bereicherungsprogramm; Metaphorik; Selbststudium; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Leseunterricht; Leseprozess; Special class; Sonderklasse; Sonderpädagogische Förderung; Begabung; Hochbegabung; Schreibunterricht
Abstract	Discusses how hard it is to define the gifted child and the difficulty of enriching and extending gifted children in the areas of reading and writing. Recommends starting the gifted sooner or accelerating them more quickly through a program, among other strategies. (NKA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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