New Roles for Library School Graduates.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Tees, Miriam
Titel	New Roles for Library School Graduates.
Quelle	In: Canadian Library Journal, 43 (1986) 6, S.372-76Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Careers; Curriculum Evaluation; Emerging Occupations; Employment Opportunities; Information Science; Library Schools; Library Science; Nontraditional Occupations; Surveys; Technological Advancement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Career; Karriere; Curriculum; Evaluation; Curriculumevaluation; Lehrplan; Rahmenplan; Evaluierung; Berufschance; Beschäftigungschance; Informationswissenschaft; Bibliothekswissenschaft; Non-traditional occupations; Alternatives Berufsfeld; Survey; Umfrage; Befragung; Technological development; Technologische Entwicklung
Abstract	Reviews some of the many career opportunities outside the traditional library for library and information studies school graduates as identified by recent surveys. The adequacy of school curriculums in preparing students for these roles is evaluated, useful courses are identified, and current trends in information science education are identified. (CLB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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