The Problems of Anxious Readers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Ireland, Robert
Titel	The Problems of Anxious Readers.
Quelle	In: Australian Journal of Reading, 9 (1986) 1, S.36-40Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Anxiety; Elementary Secondary Education; Reading Difficulties; Reading Instruction; Reading Strategies; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Angst; Reading difficulty; Leseschwierigkeit; Leseunterricht; Reading strategy; Leselernstufe; Lesetechnik; Lehrerrolle
Abstract	Notes that students who are very anxious seem to perform worse than less anxious students on reading tasks. Suggests reasons for this and ways teachers might help to reduce the effects of anxiety. (FL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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