Research and Practice: Orientations of Social Work Educators.

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Autor/inn/en	Faver, Catherine A.; und weitere
Titel	Research and Practice: Orientations of Social Work Educators.
Quelle	In: Social Work, 31 (1986) 4, S.282-86Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Faculty; Faculty Development; Interests; Postdoctoral Education; Researchers; Social Science Research; Social Work + Suchen Sie Ihr Suchwort? Academic Staff; Lehrkörper; Bildungsinteresse; Researcher; Forscher; Social scientific research; Sozialwissenschaftliche Forschung; Soziale Arbeit
Abstract	Shows that social work educators are convinced of the importance of research but that they have stronger interest and skills in teaching. Compared to those with master's degrees, faculty members with doctorates have higher levels of interest and involvement in research. Greater research interest and competence are needed. (Author/ABB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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